叛逆孩子学校老师心得

  最近指责型人格一词，火了。那么什么是指责型人格呢？我们在生活种是不是经常会看到这样的现象。很多人，抓住别人的一点小错误，拼命指责，恨不得将别人拉出去游街示众才好。如果在沟通中，他不去指责和挑剔，他都不知道怎么和别人交流了。我们很多人都有这样的情况，比如在有些家庭中我们会发现妈妈很喜欢指责和唠叨爸爸，说你这也做不好，那也做不好。其实这种唠叨或者说指责，表面上看起来是妈妈对爸爸的唠叨，实际上是对于这个家庭现状的不满。但是自己又无力改变，因此寄希望于对方能够改变这种现状。如果对方不能改变这种现状，就以指责对方的方式来把造成家庭现在的这种状态的责任，全部甩给对方。这样的话，就可以减轻自己的焦虑和压力。这就是典型的指责型人格。

当一个人越是激烈的指责别人的时候，越是说明，这个人内心虚弱，害怕承担责任，进而想马上将这些责任全部钉死在对方身上，他才好觉得踏实。

  从沟通三要素“自我、他人、情境”来看，指责型的人，丢失的是沟通三要素里的“他人”。他们考虑不到别人的感受，活在自己的世界里，所以在对外的关系中，经常会遇到激烈冲突。

指责型的人很难学会换位思考，而一旦换位思考了，就意味着他们要打破自己的防御，进入到别人的逻辑体系去，去感受别人的痛苦。对他们来说，这是一件很可怕的事，因为自己的痛苦都还没有被解决，又怎么可能去考虑到别人的痛苦呢？
所以如果你想让他换位思考，基本是无效的。因为他做不到。
  指责的人，更多的时候是一个环境平衡的破坏者，他们会首先表达出不满，挑剔别人，引发环境的压力。就是我们常常说，特别爱找茬。在关系中总是带着一股愤怒，一股无名之火。指责与被指责、挑剔与被挑剔这个链条是他们从小在自己的成长环境中学会的。

因此，这就要说到指责型人格是怎么样形成的了。

  指责型人格的来源于三点：一是：来源于父母、二是来源于过往的生活经验、三是来源于工作环境。

1.来源于父母。我们都知道父母是 我们的第一任老师，也是我们最重要的老师，父母的一言一行从小就潜移默化的影响到我们。因此，如果孩子是一个指责型人格的人，大概率父母双方至少有一方也是指责型的人。

2.来源于过往生活经验。如果青少年时期受到父母过多批评和老师过多批评，自我潜意识价值感严重不足。比如父母虽然不是指责型人格，可能追求完美，或者不顾孩子智商对孩子要求过高，导致批评太多。老师批评过多。或者有严重的失败创伤进入潜意识。这些经历都可能形成潜意识的自我价值感不足。自己没有价值当然是痛苦的，人天然需要自己有价值感。所以指责型人格通过批评别人来提高自己的价值感。也并不是他有意的，而是在潜意识层面，成为了一种自动的减少个体焦虑的心理防御方式。

3.来源工作环境。在社会中因为挑毛病得到了好处，长期以往形成指责型人格。比如做质检员、稽查人员、审计人员、纪检官员、反贪小组成员、通过找别人毛病找的全面而工作表现卓越，得到表扬、奖金、晋升、名誉等。挑毛病的行为得到了强化。就好比有个人走路低头看见了一万块，捡了一万块，以后走路就忍不住低头往地下看。泛化到生活中，慢慢也习惯在家里，在生活中挑别人毛病。